2014廣州小升初數學考試指引暨注意事項

　　2013小升初漸行漸遠，2014小升初悄然而至，伴隨著孩子們走過的路，分享教學過程中的一些體會，說說方法，談談技巧，聊聊考試。每個孩子的特點不同，選方法，說習慣，挑老師，不同的情境下對不同的人有不同的用處，但每個孩子都是一塊璞玉，不同的雕琢方式就會得到不同的形狀，到底多閃亮就看你多用心，“適合自己的就是最好的”。下面就2013年小升初數學考試的一個總結談談小升初數學考試需要注意的事項，希望對2014小升初具有一個指導意義。

　　說說“計算”那些事。

　　或許有些人馬上想到了各種復雜的四則混合運算抑或是分數裂項等等，誠然，這些也重要，但是我想說的是計算能力。我腦袋中浮現了很多考入廣州名校的孩子，計算能力不過關的寥寥無幾，換句話說，這些孩子的計算能力很強。總結一下他(她)們的特點：一、口算心算能力強;二、計算步驟清晰。萬丈高樓平地起，計算為基，很多人就猛攻各種難題，連基本的運算都不過關，談何筑高樓?那也不過是空中樓閣。另者，考試過程中的大題難題，往往出現很多步驟，需要很多運算，在爭分奪秒的情況下，計算的快慢就直接影響了答題的速度，不要說時間不夠，只是你的計算速度太慢。其次，看看以下一些例子，15×6=80，16×5=90，5寫成3，解方程到最后一步3x=7，解得x=3/7，等等。各種張冠李戴的錯誤例子數不勝數，計算時不注意運算的順序，或者跳步太多，都會導致各種“奇葩”的錯誤，速度快不是要求你不注重步驟，我常叮囑學生們“要一步一步來”，步驟要清晰，但是每一步都快，這才是完美的。總結：計算，一、多練多算;二、快狠準。

　　說說“步驟”那些事。

　　步驟很重要，反映的就是你的一個邏輯思維。剛才說計算需要清晰的步驟，做應用題等其它題目的時候也不外如是。我曾發現一些孩子，不會寫步驟，但能算出答案，或許他們的思維跳躍性很大，但這只能對其一時有用，長期無益，因為這可能是憑借著一時的靈感或者是一些巧妙的設數方法做出來的，但是題目的本質和一些好的方法自己本身沒有掌握，并不能長期運用。有些孩子又說不會寫步驟，我常告訴他們：“題目中沒有的數據，你怎么算出來的就怎么寫”，或許這不完全正確，但是做題確實是需要步驟的，尤其是考試中的應用題，不會平時更要練習，不斷請教老師，不斷地糾正不斷地學習。